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Determinantes de la divulgación de información sobre sostenibilidad en los gobiernos locales de Latinoamérica

2022

This paper analyses the socioeconomic factors that influence the disclosure of sustainability information on 99 local government websites in 2018 in countries that make up the Pacific Alliance (PA) in Latin America, associated with internal and external demands that public entities have for accountability in social and environmental issues. We use as methodology a content analysis of the sustainability information disclosed by local entities on their websites and a regression of Ordinary Least Squares (OLS). This article shows empirical evidence that the size, budget capacity and the economic level of the municipality are factors associated with the sustainability disclosure on websites due…

Local governmentsPublic sectorpublic sectorAlianza del PacíficoDivulgaciónUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASDisclosurelatin americasustainabilitylocal GovernmentsSostenibilidadSustainabilitySector público:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]AccountingGobiernos localesdisclosurepacific alliancePacific AllianceRevista de Contabilidad
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Los sistemas de información y la auditoría informática aplicados a una institución fiscalizadora subestatal: la Sindicatura de Comptes de la Comunida…

2020

La digitalización es un fenómeno global que afecta a todas las actividades humanas. Las administraciones públicas también han incorporado a sus estructuras las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, de manera que el sector público se ha informatizado completamente. En este contexto digital, la auditoría informática es una herramienta que permite fiscalizar las administraciones públicas y, a la vez, mejora la rendición de cuentas. Este artículo examina las principales ventajas y riesgos de la digitalización y ofrece un estudio de caso centrado en una institución fiscalizadora pública española que ha implementado la auditoría informática para auditar todas las operaciones de …

Auditoría informáticaCybersecurity[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesGeneral EngineeringComputer auditEnfoque de RiesgosAbordagem de riscoAuditoría Informática[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political scienceEnfoque de riesgosCiberseguridadAuditoria por computadorCíber segurançaPolitical scienceDigitalizaciónCiencia Política y de la AdministraciónSistemas de informaçãoCiencia Política y Ciencia de la AdministraciónHumanitiesDigitalización; Auditoría Informática; Ciberseguridad; Enfoque de RiesgosInformation SystemsRisk ApproachRevista Gestão e Secretariado – GESEC
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Hacia la convergencia de las estadísticas de las finanzas públicas y la contabilidad pública en Europa a nivel central y local

2018

[EN] The main aim of this paper is to study the convergence between micro and macro systems of government accounting information, looking to contribute to the analysis of accounting harmonization process in the EU, as a tool to improve the comparability of financial, budgetary, and aggregated statistical reports, in order to improve social, political and economic decision-making and accountability. All this is obviously located in the current context of the EU, with a high degree of harmonization of accounting standards between the International Public Sector Accounting Standards (IPSAS), and those applied for the preparation of national accounts, ruled by European System of National and Re…

Convergencia contable internacionalAccrualContext (language use)HarmonizationAccountingSistemas de contabilidad nacionallcsh:Accounting. BookkeepingAccounting0502 economics and businesslcsh:Financelcsh:HG1-9999050602 political science & public administrationESA 95Estadísticas de finanzas públicasInternational accounting convergenceESA 2010FinanceGovernmentSEC-2010SEC-95business.industryNational accountsContabilidad pública05 social sciencesSystems of national accountslcsh:HF5601-5689Government financial statistics0506 political scienceGovernmental accountingAccrual accounting:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]Central governmentAccounting information systemAccountabilityECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDADContabilidad de devengobusiness050203 business & managementRevista de Contabilidad: Spanish Accounting Review
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Cartelization process in institutionalized environments: legitimation and political communication

2017

International audience; The main objective of this paper is to analyze cartel party tendencies toward professionalization of communicative institutional processes (Mair, 015).The main role of the media in a audience democracy is indisputable (Manin, 1998). So the media politics are one of the main features of public space. In this way, Political parties have become platforms of placement of their leaders to occupy the largest number of institutional positions. Consequently, this phenomenon has spread as a common practice of our political system. The emergence of partisan elite, which has professionalized itself in high political-institutional positions, has colonized the leadership of publi…

Cartel PartyProfessionalizationDemocracia de AudienciaLegitimidad.ProfesionalizaciónAudience DemocracyNeoinstitutionalismCiencia Política y de la Administración:7 - Bellas artes::77 - Fotografía. Cinematografía [CDU]DemocràciaPartido CártelComunicación PolíticaNeo-institucionalismo:0 - Generalidades.::070 - Periódicos. Prensa. Periodismo. Ciencias de la información [CDU]Neo-institutionalismPartits políticsGeneral Medicine16. Peace & justiceLegitimacy.[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political scienceSociologia de les organitzacionsNeoinstitucionalismoPolitical CommunicationLegitimidadLegitimacy
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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Responsabilidad social corporativa, gobierno corporativo y performance financiero: un estudio interdisciplinar entre las finanzas y la psicología

2013

En la presente investigación se plantea la relación entre la psicología y las finanzas. El comportamiento humano es decisivo en la evolución de los mercados, son los aspectos cognitivos y emocionales las causas primarias de las decisiones empresariales y por lo tanto, el efecto de una causa derivada. Las finanzas conductuales conforman una disciplina científica que puede arrojar mucha luz en futuras investigaciones y paliar y contribuir a corregir sesgos y perversiones actuales de los modelos económicos. Para dar respuesta a estas sensibilidades se ha estructurado la presente tesis de la siguiente forma: En el capítulo I se aborda la revisión bibliográfica y marco teórico de algunos concept…

UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social::Interacción de gruposUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas::Gestión financieraperformance financieroconsejo de administraciónfinanzas conductualesgobierno corporativo:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas::Gestión financiera [UNESCO]responsabilidad social corporativatoma de decisiones grupales:PSICOLOGÍA::Psicología social::Interacción de grupos [UNESCO]
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Virtual learning environment and academic outcomes: Empirical evidence for the teaching of Management Accounting

2014

ResumenEl objetivo fundamental de este trabajo consiste en contrastar empíricamente si el uso de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) afecta positivamente a los resultados académicos de los estudiantes. El EVA desarrollado ha sido aplicado en la asignatura Contabilidad de Gestión, del Grado en Finanzas y Contabilidad de la Universitad de València. Esta experiencia de innovación docente, fundamentada en la teoría constructivista, combina diversos objetos de aprendizaje en el contexto de la plataforma Moodle. Su diseño implica un incremento de la motivación, el interés y la autogestión del aprendizaje de los estudiantes, al mismo tiempo que proporciona al profesorado instrumentos para eval…

Innovación educativaInternetVirtual learning environmentConstructivismoRendimiento académicoEducational innovationConstructivismlcsh:HF5601-5689lcsh:Accounting. Bookkeeping:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]AccountingMoodlelcsh:Financelcsh:HG1-9999Academic outcomesEntorno virtual aprendizaje
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Csr communication strategies of Colombian business groups: an analysis of corporate reports

2018

ABSTRACT: The aim of this paper is to assess stakeholder orientation and corporate social responsibility (CSR) communication strategies in the business groups (BGs) of an emerging economy by means of content analysis. We worked with 30 non-financial BGs taken from the Colombian Stock Exchange. The study uses as its unit of analysis corporate reports that have been classified into four categories: annual reports (ARs), sustainability reports (SRs), combined reports (CRs), and integrated reports (IRs). The results show that IRs are the most similar reports, that Colombian BGs are mainly employee-oriented (ARs, SRs, CRs) and shareholder-oriented (IRs), and that response and involvement communi…

content analysisGeography Planning and DevelopmentTJ807-830AccountingAnálisis de contenidoManagement Monitoring Policy and LawColombiaTD194-195:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]Renewable energy sourcescorporate reportStock exchangeComunicación en administración0502 economics and businessGE1-350Responsabilidad social de los negociosEmerging marketsStakeholder theorySocial responsability of businessEnvironmental effects of industries and plantsCSR communication strategies; business groups; Colombia; stakeholder theory; content analysis; corporate reportRenewable Energy Sustainability and the Environmentbusiness.industrystakeholder theory05 social sciencesbusiness groupsStakeholderUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASUnit of analysisEnvironmental sciencesContent analysisSustainabilityCorporate social responsibility050211 marketingcsr communication strategiesbusinessCommunication in management050203 business & management
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Innovación en la gestión educativa: un estudio empírico

2021

ABSTRACT This paper analyzes the impact of innovative education tools-in this case, based on experimental methodology-on the acquisition of theoretical knowledge among management students. The study incorporates a clear split-sample design using two equivalent, randomly created groups. One group participates in a classroom experiment designed to illustrate the concept of the Phillips Curve, while the other participated in a traditional non-experimental lesson. The experiment is implemented under a strict protocol, while results evaluation is based on the comparison of post-experiment academic performance, which guarantees full anonymity and privacy of decisions. This design analyzes the imp…

rendimiento académicoExperimentos en el aulamanagement studentsestudiantes de administración de empresastécnicas de aprendizajeacademic performanceinnovative educationClassroom experimentsEmpreses Direcció i administracióEducació Investigaciólearning techniqueseducación innovadora
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Acquisition of competencies with serious games in the accounting field: an empirical analysis

2018

El actual sistema de educación superior se basa en un aprendizaje activo por parte del estudiante enfocado al desarrollo de competencias genéricas y específicas. En este contexto muchos autores defienden el uso de simulaciones que favorezcan dicho aprendizaje y, los denominados «juegos serios» (serious games [SG]) se adaptan a este reto. Sin embargo, el empuje que cabría esperar por el desarrollo de las nuevas tecnologías y de la llegada de los denominados «nativos digitales» a las aulas no es coherente ni con su grado de implantación ni con la escasa investigación desarrollada sobre la efectividad de su uso. Los objetivos de este estudio son describir una experiencia docente de implantació…

Serious gamesKnowledge managementActive learningHigher educationmedia_common.quotation_subjectCompetenciasContext (language use)CompetenciesEmpirical researchlcsh:Accounting. BookkeepingAccountingPerceptionDigital native0502 economics and businesslcsh:Financelcsh:HG1-9999Higher educationSimulaciónInnovationmedia_commonJuegos seriosbusiness.industry05 social sciences050301 education050201 accountinglcsh:HF5601-5689Aprendizaje activoInnovaciónDigital generation:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]Active learningEducación superiorbusinessPsychology0503 educationSimulationManagement control systemGeneración digital
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